根据现代人的特点，结合传统文化的核心思想，通过对人一生的研究分析，将教学分为“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德”四个不同阶段，将孔子的有教无类的教育思想落实到人生的每一个阶段，借鉴孔子六艺，自编儒、释、道、琴、棋、书、画、术、工等教材；针对不同人群的喜好，设立了国学讲座、私塾学堂、养生、古琴、古筝、书法、茶艺、太极、瑜珈、女工等课程；在教学形式上针对不同年龄、文化、阶层人士的特点，即有入门普及、又有提高深入，还有口耳相传的不同层次，充分继承了千古流传的循循善诱、因材施教、学思结合、知行统一、不愤不启，不悱不发、温故知新、循序渐进、叩其两端、举一反三等行之有效的孔子教学方法，形成了适应现代社会需要，现代文明与传统文化融会贯通的独特教学体系和教育模式，取得了良好的社会效益
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